Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием учащегося. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность.
В связи с этим огромное внимание необходимо уделять проведению целенаправленной профориентационной работы среди молодежи и учащихся, которая должна опираться на глубокое знание всей системы основных факторов, определяющих формирование профессиональных намерений личности и пути ее реализации.
Профессиональная ориентация – это комплекс мер, который помогает человеку понять свои таланты, ресурсы, склонности, предпочтения, характер, и на их основе определиться с выбором специальности. Именно профориентация дает человеку возможность строить карьеру в той сфере деятельности, которая больше всего ему нравится и лучше всего подходит.
Современному подростку трудно перенести себя в пространство практики, взять ответственность за собственные решения, прогнозировать собственное будущее. И поэтому у современных учащихся возникают трудности с профессиональным самоопределением.
Ребят ознакомили с историей появления профессий, формулой выбора профессии ее динамикой, методами определения своих склонностей и способностей, рассказали, какие факторы влияют на выбор профессии.
Так же ребята получили информацию об услугах, которые оказывает центр занятости населения.
Были освещены возможности единой цифровой платформы «Работа России» где, в частности, можно пройти профориентационное тестирование, разместить резюме и изучать достоинства той или иной профессии по вакансиям работодателей.