27 октября в Сосновском МО в Сосновской школе №1 прошло значимое региональное мероприятие под названием «Жизнь, освящённая отцовством». Методист МБОУДО «Центра детского творчества» Роман Машков принял активное участие в региональном мероприятии совместно с представителями местных образовательных учреждений.
Участниками стали более 50 делегатов из разных уголков региона. Среди гостей были представители советов отцов школ, активисты общественных организаций, педагоги и специалисты по работе с молодежью. Особое внимание привлекли ветераны боевых действий, принявшие участие в специальных военных операциях, а также многодетные родители, имеющие богатый опыт воспитания детей.
Основной целью собрания стало обсуждение ключевых аспектов эффективного воспитания молодого поколения. Участники затронули важные вопросы, касающиеся гармонизации внутрисемейных отношений, поддержки эмоционального здоровья школьников и укрепления традиционных семейных ценностей.
Основные направления дискуссии включали:
— Создание комфортных условий для всестороннего развития ребёнка,
— Поддержка положительного опыта семейного воспитания,
— Обмен мнениями о мерах предупреждения негативного влияния среды на молодежь,
— Рассмотрение перспективных инициатив, направленных на развитие семейных традиций и улучшение качества образования.
Одним из важнейших итогов мероприятия стала выработка рекомендаций по организации совместных мероприятий родителей и детей, призванных способствовать улучшению взаимопонимания и доверительных отношений внутри семьи.
Кроме того, особое внимание было уделено вопросам оказания квалифицированной психологической помощи детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Подводя итоги встречи, её организаторы выразили уверенность в том, что подобные мероприятия станут регулярными и будут способствовать дальнейшему развитию практики родительского воспитания в регионе.
Таким образом, данное мероприятие продемонстрировало высокий уровень заинтересованности общественности в улучшении семейной сферы и повышении эффективности педагогического процесса в школах.
