В рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» в Верхнечуевской школе второй год работает муниципальная инновационная площадка «Творчество без границ», основной задачей которой является социализация детей с особыми образовательными потребностями, развитие их творческих способностей.
Онлайн-занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья на тему «Подарок маме» прошло на базе муниципальной площадки накануне праздника 8 марта. К занятию подключились дети с ОВЗ и их педагоги из Моисеево-Алабушской, Верхнешибряйской, Нижнешибряйской, Лебяжьевской и Березовской школ Уваровского района. Мастер-класс с педагогами и депровела Уварова Алла Борисовна, учитель Верхнечуевской школы.
Все дети с удовольствием включились в работу. На занятии им было предложено сделать поделку из фетра. Дети аккуратно склеивали детали цифры восемь, украшали её цветами, листочками, лентами и бусинами. Все участники мастер-класса получили эмоциональное удовлетворение от общения, от того, что у них всё получилось.
«Дети, находящиеся на индивидуальном обучении, на дому ограничены в общении со сверстниками, они часто испытывают психоэмоциональные затруднения. Это серьёзная проблема, как для детей, так и для их родителей», — рассказывает руководитель площадки, педагог дополнительного образования Алла Борисовна Уварова, — эти дети занимаются в кружке «Творчество без границ, мы организуем для них совместные праздники с учащимися нашей школы, проводим индивидуальные консультации для родителей детей с ОВЗ».
В 2020 году школа включилась в реализацию целевой модели наставничества. Для поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья в школе создана группа «Наставник-наставляемый», где наставником является ученик школы, работающий с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
«Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в систему наставнических отношений с привлечением обычных учеников несомненно способствует качественному развитию системы инклюзивного образования в наших школах», — считает муниципальный куратор внедрения Целевой модели наставничества обучающихся на территории района Елена Владимировна Митина.
Ребенок, особенно ребенок с ОВЗ, должен получать радость от занятий, общения, оттого, что у него все получается. Именно тогда у него возникает желание заниматься дальше, именно тогда он самореализуется и самоутверждается.
